语言战略与语言政策学学术沙龙第九讲

题目：教育语言学思想：兴起，发展及在我国的前景

主讲人：俞理明 教授 （上海交通大学）

时间：6月6日下午1：30-3：30

地点：虹口校区逸夫图书馆606

主持人：沈骑 副教授

主办单位：语言研究院/中国外语战略研究中心

主讲人简介：

俞理明教授，先后就读于北京大学和复旦大学，1996年加拿大多伦多大学获博士学位回国，任上海交通大学外国语学院教授，博士生导师，上海交通大学加拿大研究中心主任。2010年发起成立中国教育语言学研究会并被推选为该研究会会长。主要从事教育语言学研究，二语习得中的语言迁移问题，二语习得的学科属性研究和双语教学的理论和实践等。在国际和国内重要杂志发表论文数十篇，完成专著、译著和各种教材十多部，完成教育部文科规划项目一项。除语言教育领域的研究外，还致力于中－加文化、教育和学术交流，2002年获加拿大政府颁发的加拿大研究特别奖，2008年被评选为多伦多大学杰出校友。

讲座内容：

教育语言学是语言战略与语言政策学的一个重要研究领域，回顾教育语言学这门学科的发展历程，我们不难发现它和应用语言学一样，也经历了兴起、发展、变化和重新定位这四个阶段。斯波尔斯基是教育语言学兴起和发展阶段最杰出代表，而洪恩伯格则是该学科变化和重新定位阶段的最伟大旗手。研究这二位本领域最为杰出的学者的学术贡献，就能把握好教育语言学发展的整个历史过程。教育语言学以实践为导向，始终把语言的教与学作为其核心关注点，这是它和应用语言学的主要区别。应用语言学的身份认同危机不能不对我国大学英语学科建设产生负面影响，而在我国加强教育语言学的研究有利于了解和克服这种负面影响。