语言规划的学科构想

语言战略与语言政策学学术沙龙第12讲

时间：2014年10月27日（周一）10:00-11:30

地点：虹口校区国际会议中心富士厅

演讲人：北京语言大学 李宇明 教授

主持人：赵蓉晖 教授

内容提要：

关于语言规划、语言政策的研究，已经有不短的历史。但真正把这些作为学问来研究，据说是从豪根（Haugen）1959年提出“语言规划”这一概念开始的。语言规划的研究成果，分散在宏观社会语言学、应用语言学及“政治语言学”等学科中。主要解决的学术问题有：语言的地位规划、本体规划、习得规划、声誉规划等。

在中国，语言规划通常称为“文字改革”、语文现代化、“语言文字工作”等，也积累了不少的成果和实践经验。语言文字应用研究所建所30周年，创办《语言文字应用》杂志。国家语委在南京大学建“中国语言发展战略研究中心”（徐大明先生），在上海外国语大学建“中国外语发展战略研究中心”（赵蓉晖），在上海市语委建“中国语言政策研究中心”（张日培）。北京外国语大学、上海外国语大学和北京语言大学相继设立博士点。国家语委连续9年出版《中国语言生活状况报告》。

国内外的这些学术成果、学科准备和组织建设，促成一个新学科——语言规划学——在中国的诞生。

语言规划学研究的旨趣：1、语言有哪些功能？2、语言功能的发生运作机理？3、如何利用这些机理来充分发挥语言的功能，预防或解决语言冲突，提升语言生活的质量。就此而言，语言规划学可称之“语言功能学”，属于公共政策范畴，具有浓重的伦理学色彩。

语言规划学的主要研究资料，是各国语言规划的实践，包括中国历代语言规划的实践，世界各国各地区语言规划的实践，以及正在发生的语言规划。从这些材料中总结规律。这些规律可以解释、评价已然的语言规划，预判正在发生的语言规划，为某国家、某地区、某领域制定科学的语言规划。

演讲人简介：

李宇明教授，北京语言大学党委书记。曾任华中师范大学副校长、教育部语言文字应用研究所所长、教育部语言文字信息管理司司长、国家语委副主任等职。1991年获霍英东教育基金奖。1994年享受国务院发放的政府特殊津贴。1997年获全国“五一”劳动奖章。2000年成为国家“跨世纪人才”。2012年获“第八届全国五好文明家庭标兵户”称号。2013年入选香港理工大学第20届“杰出中国学人访问计划”。

主要研究领域为语言规划、语言学理论、儿童语言发展和语法学。已出版《儿童语言的发展》、《汉族儿童问句系统习得探微》、《理论语言学教程》（主编）、《语言的理解与发生》、《语言学概论》（主编）、《汉语量范畴研究》、《中国语言规划论》、《中国语言规划续论》等著作10余部，发表论文400余篇。连续九年主持《中国语言生活状况报告》的编写。现主持国家社科基金重大项目《新时期语言文字规范化问题研究》、国家辞书规划重大项目《全球华语大词典》。《汉族儿童问句系统习得探微》、《汉语量范畴研究》，分别获得全国高等学校人文社会科学研究优秀成果奖二等奖。主编的《聋儿语言康复教程》获中国残疾人联合会、中宣部、出版局等五家单位联合举办的全国首届奋发文明进步图书奖二等奖。

（语言研究院·中国外语战略研究中心）